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La classe comme salle de rédaction / Sylvie Baud-Stef / CRAP (09/2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
[article]
Titre : La classe comme salle de rédaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Baud-Stef, Auteur Editeur : CRAP, 09/2016 Article : p.52-53 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)Descripteurs : expression écrite / journal scolaire / motivation Résumé : Le journal de classe à l'école primaire, en France, en 2016 : le choix des sujets d'écriture ; la correction et le dialogue autour de la réécriture ; la parution du journal ; la construction de l'autonomie ; la découverte du plaisir d'écrire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La classe comme salle de rédaction [texte imprimé] / Sylvie Baud-Stef, Auteur . - CRAP, 09/2016 . - p.52-53.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)
Descripteurs : expression écrite / journal scolaire / motivation Résumé : Le journal de classe à l'école primaire, en France, en 2016 : le choix des sujets d'écriture ; la correction et le dialogue autour de la réécriture ; la parution du journal ; la construction de l'autonomie ; la découverte du plaisir d'écrire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Les élèves apprennent (aussi) avec les médias ! / Claire Seille / CEDIS (03/2014) in Inter CDI (Etampes), 248 (03/2014)
[article]
Titre : Les élèves apprennent (aussi) avec les médias ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Seille, Auteur Editeur : CEDIS, 03/2014 Article : p.9-11 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 248 (03/2014)Descripteurs : journal scolaire / journal télévisé Mots-clés : presse (média) éducation aux médias Résumé : Compte rendu d'activités pédagogiques sur la presse et les médias réalisées au CDI, avec des groupes d'élèves de seconde, dans un lycée valenciennois : activités sur le journal télévisé, sur les faits divers dans la presse écrite et sur le journal scolaire ; la démarche, les intervenants extérieurs, l'action du professeur documentaliste et les atouts de tels projets sur le plan éducatif et citoyen. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les élèves apprennent (aussi) avec les médias ! [texte imprimé] / Claire Seille, Auteur . - CEDIS, 03/2014 . - p.9-11.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 248 (03/2014)
Descripteurs : journal scolaire / journal télévisé Mots-clés : presse (média) éducation aux médias Résumé : Compte rendu d'activités pédagogiques sur la presse et les médias réalisées au CDI, avec des groupes d'élèves de seconde, dans un lycée valenciennois : activités sur le journal télévisé, sur les faits divers dans la presse écrite et sur le journal scolaire ; la démarche, les intervenants extérieurs, l'action du professeur documentaliste et les atouts de tels projets sur le plan éducatif et citoyen. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique "Je continue à écrire malgré les menaces de mort" / Delphine Bauer / Bayard Presse (01/2016) in Phosphore (Paris), 415 (01/2016)
[article]
Titre : "Je continue à écrire malgré les menaces de mort" Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Bauer, Intervieweur ; Thibaut Rassat, Illustrateur Editeur : Bayard Presse, 01/2016 Article : p.58-59 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 415 (01/2016)Descripteurs : journal scolaire / liberté de la presse Mots-clés : presse (média) Résumé : Témoignage de Louis, lycéen de 17 ans, rédacteur en chef du journal de son lycée, sur les menaces de mort qu'il a reçues après avoir publié des articles suite aux attentats de "Charlie Hebdo" en janvier 2015. Encadrés : les droits et devoirs de la presse lycéenne ; la rencontre Louis, dans le cadre du prix Kaléido'scoop, qui récompense les meilleurs journaux lycéens. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "Je continue à écrire malgré les menaces de mort" [texte imprimé] / Delphine Bauer, Intervieweur ; Thibaut Rassat, Illustrateur . - Bayard Presse, 01/2016 . - p.58-59.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 415 (01/2016)
Descripteurs : journal scolaire / liberté de la presse Mots-clés : presse (média) Résumé : Témoignage de Louis, lycéen de 17 ans, rédacteur en chef du journal de son lycée, sur les menaces de mort qu'il a reçues après avoir publié des articles suite aux attentats de "Charlie Hebdo" en janvier 2015. Encadrés : les droits et devoirs de la presse lycéenne ; la rencontre Louis, dans le cadre du prix Kaléido'scoop, qui récompense les meilleurs journaux lycéens. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Médiaparks, une fenêtre sur le monde / Ronan Chérel / CRAP (03/2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
[article]
Titre : Médiaparks, une fenêtre sur le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Ronan Chérel, Auteur Editeur : CRAP, 03/2017 Article : p.47-48 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017)Descripteurs : journal scolaire Mots-clés : éducation aux médias EMC (enseignement moral et civique) Résumé : La rédaction d'un journal scolaire pour aborder l'ensemble du programme d'enseignement moral et civique en classe de 4e : les problématiques abordées ; le travail d'équipe ; les partenariats, les relations avec l'extérieur du collège ; un outil de questionnement et de réflexion collective ; un antidote au complotisme. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Médiaparks, une fenêtre sur le monde [texte imprimé] / Ronan Chérel, Auteur . - CRAP, 03/2017 . - p.47-48.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017)
Descripteurs : journal scolaire Mots-clés : éducation aux médias EMC (enseignement moral et civique) Résumé : La rédaction d'un journal scolaire pour aborder l'ensemble du programme d'enseignement moral et civique en classe de 4e : les problématiques abordées ; le travail d'équipe ; les partenariats, les relations avec l'extérieur du collège ; un outil de questionnement et de réflexion collective ; un antidote au complotisme. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
[article]
Titre : Nicolo journaliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Constance Cuvillier, Auteur Editeur : Faton, 02/2012 Article : p.30-32 Langues : Français (fre)
in Citoyen junior > 017 (02/2012)Descripteurs : journal scolaire / législation Résumé : Présentation, en 2012, de différents points de législation concernant la création d'un journal scolaire : directeur de publication et responsabilité légale ; le droit à l'image des personnes ; les droits d'auteur et les conditions de leur exercice ; les droits de création et la contrefaçon ; le journaliste pigiste et son statut en France. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Nicolo journaliste [texte imprimé] / Constance Cuvillier, Auteur . - Faton, 02/2012 . - p.30-32.
Langues : Français (fre)
in Citoyen junior > 017 (02/2012)
Descripteurs : journal scolaire / législation Résumé : Présentation, en 2012, de différents points de législation concernant la création d'un journal scolaire : directeur de publication et responsabilité légale ; le droit à l'image des personnes ; les droits d'auteur et les conditions de leur exercice ; les droits de création et la contrefaçon ; le journaliste pigiste et son statut en France. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pourquoi et comment lancer un média scolaire ? / Fanny Genoux / Ecole des lettres (2021) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2021/22-02 (11/2021)
Permalink"Principal et profs ne nous fixent presque aucune limite". Liberté de la presse : ce que dit la loi / Julien Vonthron / Play Bac Presse (2018) in L'Actu (Paris. 1997), 5620-5621-1 (09/06/2018)
PermalinkPermalinkPermalinkRéussis ton journal scolaire : les 10 trucs de pro / Jessica Jeffries-Britten / Bayard Presse (15/03/2015) in Okapi, 998 (15/03/2015)
PermalinkTransposer fabliaux et contes en articles de presse / Amélie Berthou-Sergeant / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 669 (09/2020)
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