[article]
| Titre : |
Eviter le piège du retour de la pédagogie par objectifs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Richard Etienne, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 06/2015 |
| Article : |
p.52-54 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)
| Descripteurs : |
méthode pédagogique / niveau de compétence
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| Résumé : |
La critique de l'approche par compétences dans l'enseignement en France, en Belgique et au Québec, depuis le milieu des années 1990 : le succès des référentiels ; l'évaluation par le résultat ; les difficultés d'une approche par les savoir-faire ; la place de la créativité et de la réflexivité ; l'analyse du vocabulaire spécifique ; le livret personnel de compétences ; les doutes des enseignants sur la démarche ; la prise en compte des élèves ; les difficultés de la maîtrise de la langue. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article] Eviter le piège du retour de la pédagogie par objectifs [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur . - CRAP, 06/2015 . - p.52-54. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)
| Descripteurs : |
méthode pédagogique / niveau de compétence
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| Résumé : |
La critique de l'approche par compétences dans l'enseignement en France, en Belgique et au Québec, depuis le milieu des années 1990 : le succès des référentiels ; l'évaluation par le résultat ; les difficultés d'une approche par les savoir-faire ; la place de la créativité et de la réflexivité ; l'analyse du vocabulaire spécifique ; le livret personnel de compétences ; les doutes des enseignants sur la démarche ; la prise en compte des élèves ; les difficultés de la maîtrise de la langue. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Eviter le piège du retour de la pédagogie par objectifs / CRAP (06/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)