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Auteur Caroline d' Atabekian |
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Faire une suggestion Affiner la rechercheCréer un exercice interactif de vocabulaire / Caroline d' Atabekian / Nathan (2010) in NRP. Lettres collège, 2009/10-03 (01/2010)
Titre : Créer un exercice interactif de vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur Editeur : Nathan, 2010 Article : p.67-68 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-03 (01/2010)Descripteurs : vocabulaire Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) Résumé : Fiche pédagogique d'utilisation des TICE en cours de français au collège, qui propose de favoriser la compréhension et l'appropriation du vocabulaire d'un texte, par la création et la publication sur Internet d'un exercice interactif de vocabulaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège [article] Créer un exercice interactif de vocabulaire [texte imprimé] / Caroline d' Atabekian, Auteur . - Nathan, 2010 . - p.67-68.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-03 (01/2010)
Descripteurs : vocabulaire Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) Résumé : Fiche pédagogique d'utilisation des TICE en cours de français au collège, qui propose de favoriser la compréhension et l'appropriation du vocabulaire d'un texte, par la création et la publication sur Internet d'un exercice interactif de vocabulaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège
Titre : Enseigner la langue aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur Editeur : Nathan, 2010 Article : p.14-18 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2010/11-01 (09/2010)Descripteurs : français : langue / grammaire Mots-clés : enseignement du français TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) 2010- Résumé : Dossier consacré, en 2010, à l'enseignement de la langue française : les difficultés d'enseigner la grammaire, les débats entre défenseurs d'une grammaire normative et défenseurs d'une grammaire descriptive. La difficulté de l'enseignement de l'orthographe : la réforme de 1990 et la volonté de simplifier l'apprentissage des mots, la place de la dictée. L'enseignement de la langue passe par la nécessité de susciter l'intérêt des élèves. L'apport des TICE dans l'enseignement du français : exemples d'activités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège [article] Enseigner la langue aujourd'hui [texte imprimé] / Caroline d' Atabekian, Auteur . - Nathan, 2010 . - p.14-18.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2010/11-01 (09/2010)
Descripteurs : français : langue / grammaire Mots-clés : enseignement du français TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) 2010- Résumé : Dossier consacré, en 2010, à l'enseignement de la langue française : les difficultés d'enseigner la grammaire, les débats entre défenseurs d'une grammaire normative et défenseurs d'une grammaire descriptive. La difficulté de l'enseignement de l'orthographe : la réforme de 1990 et la volonté de simplifier l'apprentissage des mots, la place de la dictée. L'enseignement de la langue passe par la nécessité de susciter l'intérêt des élèves. L'apport des TICE dans l'enseignement du français : exemples d'activités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège
Titre : Enseigner la langue aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur Editeur : Nathan, 2010 Article : p.14-18 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2010/11-01 (09/2010)Descripteurs : français : langue / grammaire Mots-clés : enseignement du français TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) 2010- Résumé : Dossier consacré, en 2010, à l'enseignement de la langue française : les difficultés d'enseigner la grammaire, les débats entre défenseurs d'une grammaire normative et défenseurs d'une grammaire descriptive. La difficulté de l'enseignement de l'orthographe : la réforme de 1990 et la volonté de simplifier l'apprentissage des mots, la place de la dictée. L'enseignement de la langue passe par la nécessité de susciter l'intérêt des élèves. L'apport des TICE dans l'enseignement du français : exemples d'activités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège [article] Enseigner la langue aujourd'hui [texte imprimé] / Caroline d' Atabekian, Auteur . - Nathan, 2010 . - p.14-18.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2010/11-01 (09/2010)
Descripteurs : français : langue / grammaire Mots-clés : enseignement du français TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) 2010- Résumé : Dossier consacré, en 2010, à l'enseignement de la langue française : les difficultés d'enseigner la grammaire, les débats entre défenseurs d'une grammaire normative et défenseurs d'une grammaire descriptive. La difficulté de l'enseignement de l'orthographe : la réforme de 1990 et la volonté de simplifier l'apprentissage des mots, la place de la dictée. L'enseignement de la langue passe par la nécessité de susciter l'intérêt des élèves. L'apport des TICE dans l'enseignement du français : exemples d'activités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège
Titre : Le générateur de haïkus Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur Editeur : Nathan, 2009 Article : p.65-66 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)Descripteurs : création littéraire / poésie Mots-clés : TICE Résumé : Fiche pédagogique de français qui propose aux enseignants de classe de 6e, une utilisation des TICE, pour amorcer une réflexion sur le caractère poétique d'un texte, à travers l'utilisation d'un générateur de haïkus, en ligne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège/Classe de 6e [article] Le générateur de haïkus [texte imprimé] / Caroline d' Atabekian, Auteur . - Nathan, 2009 . - p.65-66.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)
Descripteurs : création littéraire / poésie Mots-clés : TICE Résumé : Fiche pédagogique de français qui propose aux enseignants de classe de 6e, une utilisation des TICE, pour amorcer une réflexion sur le caractère poétique d'un texte, à travers l'utilisation d'un générateur de haïkus, en ligne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège/Classe de 6e
Titre : Le générateur de haïkus Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur Editeur : Nathan, 2009 Article : p.65-66 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)Descripteurs : création littéraire / poésie Mots-clés : TICE Résumé : Fiche pédagogique de français qui propose aux enseignants de classe de 6e, une utilisation des TICE, pour amorcer une réflexion sur le caractère poétique d'un texte, à travers l'utilisation d'un générateur de haïkus, en ligne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège/Classe de 6e [article] Le générateur de haïkus [texte imprimé] / Caroline d' Atabekian, Auteur . - Nathan, 2009 . - p.65-66.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)
Descripteurs : création littéraire / poésie Mots-clés : TICE Résumé : Fiche pédagogique de français qui propose aux enseignants de classe de 6e, une utilisation des TICE, pour amorcer une réflexion sur le caractère poétique d'un texte, à travers l'utilisation d'un générateur de haïkus, en ligne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège/Classe de 6e
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