Inviter à la lecture / Yannick Denoix / Nathan (2009) in NRP. Lettres collège, 2008/09-06 (02/2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 2008/09-06 (02/2009) Titre : Inviter à la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Denoix, Auteur Editeur : Nathan, 2009 Article : p.2 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / France / lecture / littérature de jeunesse / pédagogie de soutien Résumé : Analyse, en 2009, sur les actions à mettre en place afin de développer la lecture chez les jeunes en milieu scolaire. Pistes pédagogiques, bibliographie de livres, périodiques, BD, albums et collections utiles pour accompagner les non lecteurs et mettre en oeuvre du soutien en lecture. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège [article] Inviter à la lecture [texte imprimé] / Yannick Denoix, Auteur . - Nathan, 2009 . - p.2. Bibliographie. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 2008/09-06 (02/2009) Descripteurs : 2000- / France / lecture / littérature de jeunesse / pédagogie de soutien Résumé : Analyse, en 2009, sur les actions à mettre en place afin de développer la lecture chez les jeunes en milieu scolaire. Pistes pédagogiques, bibliographie de livres, périodiques, BD, albums et collections utiles pour accompagner les non lecteurs et mettre en oeuvre du soutien en lecture. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Disciplines /Français - Lettres Niveau : Collège

Pédagogie de projet / Laëtitia Romain / CRAP (12/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Titre : Pédagogie de projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Laëtitia Romain, Auteur Editeur : CRAP, 12/2015 Article : p.43-44 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie de soutien / pédagogie du projet Mots-clés : enseignement du français Résumé : L'organisation de l'heure de soutien en français dans un collège en France : faire du français autrement grâce à une web radio ; travailler au CDI ; organiser l'aide entre pairs ; travailler la langue écrite et orale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Pédagogie de projet [texte imprimé] / Laëtitia Romain, Auteur . - CRAP, 12/2015 . - p.43-44. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Descripteurs : pédagogie de soutien / pédagogie du projet Mots-clés : enseignement du français Résumé : L'organisation de l'heure de soutien en français dans un collège en France : faire du français autrement grâce à une web radio ; travailler au CDI ; organiser l'aide entre pairs ; travailler la langue écrite et orale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique