Sur les traces du lynx boréal / Nathalie Tordjman in Images doc (Paris), 193 (janvier 2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inImages doc (Paris) > 193 (janvier 2005) Titre : Sur les traces du lynx boréal Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Tordjman, Auteur Année : 2005 Article : p. 5-13 Descripteurs : anglais : langue / correspondance scolaire / échange culturel / monde Résumé : Le lynx : son territoire, la capture des proies, les petits, répartition géographique, le lynx en France. Illustration : morphologie du lynx. Carte. Nature du document : documentaire [article] Sur les traces du lynx boréal [texte imprimé] / Nathalie Tordjman, Auteur . - 2005 . - p. 5-13. in Images doc (Paris) > 193 (janvier 2005) Descripteurs : anglais : langue / correspondance scolaire / échange culturel / monde Résumé : Le lynx : son territoire, la capture des proies, les petits, répartition géographique, le lynx en France. Illustration : morphologie du lynx. Carte. Nature du document : documentaire

Tout ce que tu as toujours voulu dire à un prof... sans jamais oser le faire ! / Christophe Fernandez / Bayard Presse (01/07/2015) in Okapi, 1005 (01/07/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 1005 (01/07/2015) Titre : Tout ce que tu as toujours voulu dire à un prof... sans jamais oser le faire ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Fernandez, Auteur Editeur : Bayard Presse, 01/07/2015 Article : p.26-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : correspondance scolaire Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Sélection de courriers de collégiens à leurs professeurs, enregistrés sur le blog de la revue, dans le respect de l'anonymat des élèves et des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Tout ce que tu as toujours voulu dire à un prof... sans jamais oser le faire ! [texte imprimé] / Christophe Fernandez, Auteur . - Bayard Presse, 01/07/2015 . - p.26-31. Langues : Français (fre) in Okapi > 1005 (01/07/2015) Descripteurs : correspondance scolaire Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Sélection de courriers de collégiens à leurs professeurs, enregistrés sur le blog de la revue, dans le respect de l'anonymat des élèves et des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique