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Arbres d'identités culturelles / Aurélie Bertherat / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
[article]
Titre : Arbres d'identités culturelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Bertherat ; Faten Godbane ; Catherine Hurtig-Delattre Editeur : CRAP, 2023 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023)Descripteurs : médiation culturelle / médiation sociale / relation parent-enfant / relation parent-enseignant Résumé : Un atelier de partage entre parents, enfants et équipe interprofessionnelle (Ecole et maison de quartier) sur la coéducation et les cultures : un outil de réflexivité sur son parcours d'apprentissage et repères culturels ; le déroulement de l'atelier et son support ; la réalisation individuelle de l'arbre ; la présentation, la discussion collective et les témoignages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Arbres d'identités culturelles [texte imprimé] / Aurélie Bertherat ; Faten Godbane ; Catherine Hurtig-Delattre . - CRAP, 2023 . - p.32-33.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023)
Descripteurs : médiation culturelle / médiation sociale / relation parent-enfant / relation parent-enseignant Résumé : Un atelier de partage entre parents, enfants et équipe interprofessionnelle (Ecole et maison de quartier) sur la coéducation et les cultures : un outil de réflexivité sur son parcours d'apprentissage et repères culturels ; le déroulement de l'atelier et son support ; la réalisation individuelle de l'arbre ; la présentation, la discussion collective et les témoignages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
[article]
Titre : Lire pour vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Bonneel, Auteur Editeur : CEDIS, 01/2013 Article : p.44-45 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 241 (01/2013)Descripteurs : lecture / médiation culturelle Résumé : Présentation de l'ouvrage "L'art de lire ou comment résister à l'adversité" écrit par Michèle Petit, anthropologue au CNRS : le propos de l'auteur, un manifeste pour la lecture et ses bienfaits ; le contenu, un corpus d'actions et de réflexions sur les effets réparateurs de la littérature sur le plan psychique ; l'hommage rendu aux médiateurs culturels, notamment dans les pays du Sud ; les témoignages d'auteurs et de lecteurs sur la résilience possible grâce aux livres. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Lire pour vivre [texte imprimé] / Odile Bonneel, Auteur . - CEDIS, 01/2013 . - p.44-45.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 241 (01/2013)
Descripteurs : lecture / médiation culturelle Résumé : Présentation de l'ouvrage "L'art de lire ou comment résister à l'adversité" écrit par Michèle Petit, anthropologue au CNRS : le propos de l'auteur, un manifeste pour la lecture et ses bienfaits ; le contenu, un corpus d'actions et de réflexions sur les effets réparateurs de la littérature sur le plan psychique ; l'hommage rendu aux médiateurs culturels, notamment dans les pays du Sud ; les témoignages d'auteurs et de lecteurs sur la résilience possible grâce aux livres. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
[article]
Titre : La médiation à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Kévin Labiausse, Auteur Editeur : Faton, 01/2012 Article : p.18-21 Langues : Français (fre)
in Citoyen junior > 016 (01/2012)Descripteurs : collège / médiation culturelle Résumé : Présentation, en 2012, de la médiation par les pairs, qui se développe dans les collèges français : la formation et le statut du médiateur dans son collège. Comment s'exerce la médiation ; les résultats de cette médiation nouvelle. Encadrés : charte du médiateur ; l'association Génération Médiateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La médiation à l'école [texte imprimé] / Kévin Labiausse, Auteur . - Faton, 01/2012 . - p.18-21.
Langues : Français (fre)
in Citoyen junior > 016 (01/2012)
Descripteurs : collège / médiation culturelle Résumé : Présentation, en 2012, de la médiation par les pairs, qui se développe dans les collèges français : la formation et le statut du médiateur dans son collège. Comment s'exerce la médiation ; les résultats de cette médiation nouvelle. Encadrés : charte du médiateur ; l'association Génération Médiateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Médiations artistiques et diversité culturelle en bibliothèque : regards croisés Brésil-France par Hélio Marcio Pajeu / Marcio Hélio Pajeu / CEDIS (2025) in Inter CDI (Etampes), 314 (03/2025)
[article]
Titre : Médiations artistiques et diversité culturelle en bibliothèque : regards croisés Brésil-France par Hélio Marcio Pajeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcio Hélio Pajeu ; Yolande Maury Editeur : CEDIS, 2025 Article : p.15-22 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 314 (03/2025)Descripteurs : bibliothèque / Brésil / France / médiation culturelle Résumé : Entretien avec Hélio Marcio Pajeu, acteur-danseur et bibliothécaire, professeur au Centre d'Arts et de Communication et directeur de la Culture à l'Université fédérale de Pernambuco (Brésil), pour un regard croisé sur les bibliothèques de Recife (Brésil) et Paris : son parcours artistique, universitaire et professionnel ; les enjeux de la bibliothèque publique au Brésil ; le rôle fondamental des bibliothèques dans la réduction des inégalités, la promotion de la diversité et l'inclusion ; l'importance des activités d'animation et de médiation culturelle en bibliothèque ; les similitudes entre les bibliothèques communautaires au Brésil et les bibliothèques troisième lieu en France ; le concept de bibliothèque participative ; les actions des bibliothécaires pour favoriser l'engagement des usagers. Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Médiations artistiques et diversité culturelle en bibliothèque : regards croisés Brésil-France par Hélio Marcio Pajeu [texte imprimé] / Marcio Hélio Pajeu ; Yolande Maury . - CEDIS, 2025 . - p.15-22.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 314 (03/2025)
Descripteurs : bibliothèque / Brésil / France / médiation culturelle Résumé : Entretien avec Hélio Marcio Pajeu, acteur-danseur et bibliothécaire, professeur au Centre d'Arts et de Communication et directeur de la Culture à l'Université fédérale de Pernambuco (Brésil), pour un regard croisé sur les bibliothèques de Recife (Brésil) et Paris : son parcours artistique, universitaire et professionnel ; les enjeux de la bibliothèque publique au Brésil ; le rôle fondamental des bibliothèques dans la réduction des inégalités, la promotion de la diversité et l'inclusion ; l'importance des activités d'animation et de médiation culturelle en bibliothèque ; les similitudes entre les bibliothèques communautaires au Brésil et les bibliothèques troisième lieu en France ; le concept de bibliothèque participative ; les actions des bibliothécaires pour favoriser l'engagement des usagers. Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Les médiations littéraires en question, une journée d'étude animée par la NRP / Benoît Virole / Nathan (03/2012) in NRP. Lettres collège, 627 (03/2012)
[article]
Titre : Les médiations littéraires en question, une journée d'étude animée par la NRP Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Virole, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur Editeur : Nathan, 03/2012 Article : p.2-3 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 627 (03/2012)Descripteurs : adolescence / médiation culturelle Résumé : Présentation, en 2012, d'un colloque organisé par le Centre de Promotion du Livre de Jeunesse sur le thème des différentes stratégies de médiations littéraires notamment auprès des adolescents, interview de Benoît Virole, psychothérapeute, sur le développement des mondes virtuels et de son impact sur les styles cognitifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les médiations littéraires en question, une journée d'étude animée par la NRP [texte imprimé] / Benoît Virole, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur . - Nathan, 03/2012 . - p.2-3.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 627 (03/2012)
Descripteurs : adolescence / médiation culturelle Résumé : Présentation, en 2012, d'un colloque organisé par le Centre de Promotion du Livre de Jeunesse sur le thème des différentes stratégies de médiations littéraires notamment auprès des adolescents, interview de Benoît Virole, psychothérapeute, sur le développement des mondes virtuels et de son impact sur les styles cognitifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique