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Titre : L'art des geeks Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Beaujouan, Auteur Editeur : Palette..., 2018 Collection : Référence Description : 80 p. ISBN/ISSN : 978-2-35832-265-2 Descripteurs : support numérique Mots-clés : contre-culture Index. décimale : 740 Dessin - arts décoratifs Résumé : L'Art des geeks jongle avec virtuosité entre les références populaires et classiques dans des reproductions tantôt graphiques, tantôt humoristiques. Comics, films, séries TV et jeux vidéo inspirent les artistes de cette fan-culture où l'hommage se transforme bien souvent en acte de création. Entre symboles, références et clins d'oeil, immense est la richesse de cet art en devenir et forte sera l'envie de se plonger dans cet ouvrage ! Quelques exemples d'artistes : Albert Robida, David A. Trampier, Frank Frazetta, Philippe Druillet, Stanley Chow, Joshua Buddich, Filip Hodas, Cédric Delseaux, Space Invader, Nathan Sawaya... Nature du document : documentaire L'art des geeks [texte imprimé] / Nicolas Beaujouan, Auteur . - Palette..., 2018 . - 80 p.. - (Référence) .
ISBN : 978-2-35832-265-2
Descripteurs : support numérique Mots-clés : contre-culture Index. décimale : 740 Dessin - arts décoratifs Résumé : L'Art des geeks jongle avec virtuosité entre les références populaires et classiques dans des reproductions tantôt graphiques, tantôt humoristiques. Comics, films, séries TV et jeux vidéo inspirent les artistes de cette fan-culture où l'hommage se transforme bien souvent en acte de création. Entre symboles, références et clins d'oeil, immense est la richesse de cet art en devenir et forte sera l'envie de se plonger dans cet ouvrage ! Quelques exemples d'artistes : Albert Robida, David A. Trampier, Frank Frazetta, Philippe Druillet, Stanley Chow, Joshua Buddich, Filip Hodas, Cédric Delseaux, Space Invader, Nathan Sawaya... Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 740.905 BEA documentaire CDI 08405 Disponible Débat : faut-il garder les manuels scolaires sur papier ? / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7275 (22/09/2023)
Titre : Débat : faut-il garder les manuels scolaires sur papier ? Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2023 Article : p.2-3 Langues : Français (fre)
in L'Actu (Paris. 1997) > 7275 (22/09/2023)Descripteurs : manuel scolaire / support numérique Résumé : Présentation d'arguments contradictoires sur le fait de garder les manuels scolaires en papier pour limiter l'utilisation des écrans, faciliter la lecture... et contre car les manuels numériques ont des avantages, les cartables sont moins lourds... Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Débat : faut-il garder les manuels scolaires sur papier ? [texte imprimé] . - Play Bac Presse, 2023 . - p.2-3.
Langues : Français (fre)
in L'Actu (Paris. 1997) > 7275 (22/09/2023)
Descripteurs : manuel scolaire / support numérique Résumé : Présentation d'arguments contradictoires sur le fait de garder les manuels scolaires en papier pour limiter l'utilisation des écrans, faciliter la lecture... et contre car les manuels numériques ont des avantages, les cartables sont moins lourds... Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Histoire de la révolution numérique : Jeux vidéo, Internet, Smartphones, Robots Type de document : texte imprimé Auteurs : Clive Gifford, Auteur ; Bruno Porlier, Traducteur ; Mike Goldsmith, Conseiller scientifique Editeur : Gallimard jeunesse, 2012 Description : 143 p. ISBN/ISSN : 978-2-07-064621-0 Descripteurs : appareil photographique numérique / ordinateur / ordinateur portable / réseau numérique / robot / support numérique Mots-clés : réseaux sociaux web Google jeux vidéo Nintendo Internet Index. décimale : 000 Information Communication Résumé : Difficile d'imaginer comment notre vie serait différente si la révolution numérique n'avait pas eu lieu. Ce livre permet de faire connaissance avec les acteurs de cette révolution (Bill Gates, Mark Zuckerberg, Steve Jobs et bien d'autres), de découvrir l'histoire de ces marques qui font partie de nos vies (Apple, Google, Facebook, Nintendo, etc.), de comprendre les technologies qui se cachent derrière tous ces objets du quotidien (consoles, ordinateurs portables, robots, etc.) Nature du document : documentaire Histoire de la révolution numérique : Jeux vidéo, Internet, Smartphones, Robots [texte imprimé] / Clive Gifford, Auteur ; Bruno Porlier, Traducteur ; Mike Goldsmith, Conseiller scientifique . - Gallimard jeunesse, 2012 . - 143 p.
ISBN : 978-2-07-064621-0
Descripteurs : appareil photographique numérique / ordinateur / ordinateur portable / réseau numérique / robot / support numérique Mots-clés : réseaux sociaux web Google jeux vidéo Nintendo Internet Index. décimale : 000 Information Communication Résumé : Difficile d'imaginer comment notre vie serait différente si la révolution numérique n'avait pas eu lieu. Ce livre permet de faire connaissance avec les acteurs de cette révolution (Bill Gates, Mark Zuckerberg, Steve Jobs et bien d'autres), de découvrir l'histoire de ces marques qui font partie de nos vies (Apple, Google, Facebook, Nintendo, etc.), de comprendre les technologies qui se cachent derrière tous ces objets du quotidien (consoles, ordinateurs portables, robots, etc.) Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 004 GIF documentaire CDI 05469 Disponible Lire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ? / Frédéric Bernard / The Conversation (2019)
Titre : Lire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ? Type de document : document électronique Auteurs : Frédéric Bernard Editeur : The Conversation, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : imprimé / lecture / processus cognitif / support numérique Résumé : Présentation de deux méta-analyses ayant conclu que la compréhension et la mémorisation d'un texte sont significativement meilleures lorsque la lecture s'effectue sur papier que sur écran (de smartphones, tablettes, liseuses ou ordinateurs) et point sur les facteurs expliquant ces résultats. Nature du document : documentaire Genre : documentaire En ligne : https://theconversation.com/lire-sur-papier-lire-sur-ecran-en-quoi-est-ce-differ [...] Lire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ? [document électronique] / Frédéric Bernard . - The Conversation, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : imprimé / lecture / processus cognitif / support numérique Résumé : Présentation de deux méta-analyses ayant conclu que la compréhension et la mémorisation d'un texte sont significativement meilleures lorsque la lecture s'effectue sur papier que sur écran (de smartphones, tablettes, liseuses ou ordinateurs) et point sur les facteurs expliquant ces résultats. Nature du document : documentaire Genre : documentaire En ligne : https://theconversation.com/lire-sur-papier-lire-sur-ecran-en-quoi-est-ce-differ [...] Exemplaires
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Titre : Du livre à la lecture numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Bruner, Auteur Editeur : Nathan, 2011 Article : p.5 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2011/12-01-1 (09/2011)Descripteurs : lecture / pédagogie / support numérique Résumé : Le point, en 2011, sur les enjeux, pour l'école, du développement de la lecture numérique : nécessité de mettre en place un véritable apprentissage de la lecture numérique, rôle du professeur-documentaliste dans l'acquisition d'une culture informationnelle par les élèves, suggestions pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Du livre à la lecture numérique [texte imprimé] / Christine Bruner, Auteur . - Nathan, 2011 . - p.5.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2011/12-01-1 (09/2011)
Descripteurs : lecture / pédagogie / support numérique Résumé : Le point, en 2011, sur les enjeux, pour l'école, du développement de la lecture numérique : nécessité de mettre en place un véritable apprentissage de la lecture numérique, rôle du professeur-documentaliste dans l'acquisition d'une culture informationnelle par les élèves, suggestions pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
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