Aborder les textes argumentatifs au collège / Bruno Doucey in NRP. Lettres collège, 3 (novembre 1999)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 3 (novembre 1999) Titre : Aborder les textes argumentatifs au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 1999 Descripteurs : 1990- / argumentation / français : discipline / France Résumé : La notion de texte argumentatif à travers les différents genres littéraires dont l'étude prend en compte l'énoncé, sa production et sa réception. Les nouveaux programmes du collège abordent l'argumentation comme un nouveau champ disciplinaire par niveau, avec des risques pour l'enseignement du français, selon Bruno Doucey. Nature du document : documentaire [article] Aborder les textes argumentatifs au collège [texte imprimé] / Bruno Doucey, Auteur . - 1999. in NRP. Lettres collège > 3 (novembre 1999) Descripteurs : 1990- / argumentation / français : discipline / France Résumé : La notion de texte argumentatif à travers les différents genres littéraires dont l'étude prend en compte l'énoncé, sa production et sa réception. Les nouveaux programmes du collège abordent l'argumentation comme un nouveau champ disciplinaire par niveau, avec des risques pour l'enseignement du français, selon Bruno Doucey. Nature du document : documentaire

L'Argumentation / Lucien Giraudo in NRP. Lettres collège, 3 (novembre 1999)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 3 (novembre 1999) Titre : L'Argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 1999 Descripteurs : argumentation / fable / rhétorique Résumé : Dossier sur l'argumentation : origines et histoire depuis Aristote et Quintilien, typologie dans la rhétorique ancienne et nouvelle (références aux travaux de Chaïm Perelman, Olbrechts-Tyteca, Hamblin, Werlich, Adam, Combettes), tendances et styles spécifiques. Lexique et bibliographie. Séquence sur les Fables de La Fontaine. Nature du document : documentaire [article] L'Argumentation [texte imprimé] / Lucien Giraudo, Auteur . - 1999. in NRP. Lettres collège > 3 (novembre 1999) Descripteurs : argumentation / fable / rhétorique Résumé : Dossier sur l'argumentation : origines et histoire depuis Aristote et Quintilien, typologie dans la rhétorique ancienne et nouvelle (références aux travaux de Chaïm Perelman, Olbrechts-Tyteca, Hamblin, Werlich, Adam, Combettes), tendances et styles spécifiques. Lexique et bibliographie. Séquence sur les Fables de La Fontaine. Nature du document : documentaire

L'Argumentation dans les Fables de La Fontaine / Lucien Giraudo in NRP. Lettres collège, 3 (novembre 1999)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 3 (novembre 1999) Titre : L'Argumentation dans les Fables de La Fontaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 1999 Descripteurs : argumentation / fable / rhétorique Résumé : Etude de l'argumentation dans le genre de la fable, à partir d'un groupement de textes de La Fontaine, Phèdre et Boileau, sur le thème de la justice. (5e/4e). Nature du document : documentaire [article] L'Argumentation dans les Fables de La Fontaine [texte imprimé] / Lucien Giraudo, Auteur . - 1999. in NRP. Lettres collège > 3 (novembre 1999) Descripteurs : argumentation / fable / rhétorique Résumé : Etude de l'argumentation dans le genre de la fable, à partir d'un groupement de textes de La Fontaine, Phèdre et Boileau, sur le thème de la justice. (5e/4e). Nature du document : documentaire

Une condamnation du colonialisme / Lucien Giraudo in NRP. Lettres collège, septembre ( 2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > septembre ( 2005) Titre : Une condamnation du colonialisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 2005 Descripteurs : argumentation / colonialisme Résumé : Extrait de l'"Histoire d'un voyage fait en la terre du Brésil" de Jean de Léry, étudié en classe de 3e pour un commentaire et une argumentation critique du colonialisme et de la société européenne du 16e siècle : analyse des procédés de valorisation du personnage type du sauvage et du discours condamnant les chrétiens ; corpus associé. Nature du document : documentaire [article] Une condamnation du colonialisme [texte imprimé] / Lucien Giraudo, Auteur . - 2005. in NRP. Lettres collège > septembre ( 2005) Descripteurs : argumentation / colonialisme Résumé : Extrait de l'"Histoire d'un voyage fait en la terre du Brésil" de Jean de Léry, étudié en classe de 3e pour un commentaire et une argumentation critique du colonialisme et de la société européenne du 16e siècle : analyse des procédés de valorisation du personnage type du sauvage et du discours condamnant les chrétiens ; corpus associé. Nature du document : documentaire

Etude de Claude Gueux, de Victor Hugo : du récit à l'argumentation / Agnès Perrin in NRP. Lettres collège. Hors-série, 23 (novembre 2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège. Hors-série > 23 (novembre 2005) Titre : Etude de Claude Gueux, de Victor Hugo : du récit à l'argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur ; Jacques Perrin, Auteur Année : 2005 Article : p. 1-32 Descripteurs : argumentation / peine de mort / thème littéraire Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Dossier, réalisé en 2005, sur l'étude de "Claude Gueux" de Victor Hugo pour initier les élèves de classe de 3e au débat argumentatif écrit. L'analyse porte sur la structure générale du texte, la stratégie énonciative de l'auteur, les outils linguistiques et l'articulation du récit à l'argumentation contre la peine de mort. Groupement de textes. Nature du document : documentaire [article] Etude de Claude Gueux, de Victor Hugo : du récit à l'argumentation [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur ; Jacques Perrin, Auteur . - 2005 . - p. 1-32. in NRP. Lettres collège. Hors-série > 23 (novembre 2005) Descripteurs : argumentation / peine de mort / thème littéraire Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Dossier, réalisé en 2005, sur l'étude de "Claude Gueux" de Victor Hugo pour initier les élèves de classe de 3e au débat argumentatif écrit. L'analyse porte sur la structure générale du texte, la stratégie énonciative de l'auteur, les outils linguistiques et l'articulation du récit à l'argumentation contre la peine de mort. Groupement de textes. Nature du document : documentaire

Marie-Aude Murail, Vive la République ! / Corinne Abensour in NRP. Lettres collège, 9 (mai 2005)

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La modalisation : approche et définition / Fabienne Bisi Charpentier in NRP. Lettres collège, 4 (décembre 2005)

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Réflexions sur le voyage : étude d'un texte de Montaigne / Yann Le Lay in NRP. Lettres collège, septembre ( 2005)

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Robert Badinter contre la peine de mort / Agnès Perrin in NRP. Lettres collège. Hors-série, 23 (novembre 2005)

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Le voyage et la découverte de l'Autre / Nicole Giraudo in NRP. Lettres collège, septembre ( 2005)

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