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Auteur Jean-Riad Kechaou |
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Titre : 17 octobre 1961 : Clichy-sous-Bois se souvient Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Riad Kechaou Editeur : Ecole des lettres, 2022 Article : p.25-30 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2021/22-04 (05/2022)Mots-clés : mémoire collective guerre d'Algérie (1954-1962) Résumé : Le point sur les cérémonies mémorielles organisées à Clichy-sous-Bois à l'occasion du soixantième anniversaire du massacre d'Algériens à Paris, le 17 octobre 1961 : la conférence animée par Pascal Blanchard et Naïma Huber Yahi sur le thème "17 octobre 1961 : le temps de l'histoire, le devoir de mémoire", l'implication des élèves et enseignants de la ville, un rappel des faits et un temps de fraternité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] 17 octobre 1961 : Clichy-sous-Bois se souvient [texte imprimé] / Jean-Riad Kechaou . - Ecole des lettres, 2022 . - p.25-30.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2021/22-04 (05/2022)
Mots-clés : mémoire collective guerre d'Algérie (1954-1962) Résumé : Le point sur les cérémonies mémorielles organisées à Clichy-sous-Bois à l'occasion du soixantième anniversaire du massacre d'Algériens à Paris, le 17 octobre 1961 : la conférence animée par Pascal Blanchard et Naïma Huber Yahi sur le thème "17 octobre 1961 : le temps de l'histoire, le devoir de mémoire", l'implication des élèves et enseignants de la ville, un rappel des faits et un temps de fraternité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : 40 ans après la marche pour l'égalité : remonter le temps pour comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Riad Kechaou Editeur : Ecole des lettres, 2023 Article : p.13-22 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2023/24-02 (12/2023)Descripteurs : antiracisme Résumé : Présentation du projet mené avec des jeunes de Clichy-sous-Bois et Montfermeil pour découvrir l'histoire de la lutte contre le racisme en France et aux Etats-Unis : l'origine du projet ; l'histoire et la mise en place de la Marche pour l'égalité et contre le racisme de 1983 ; un séjour à Atlanta pour appréhender le combat des Afro-Américains contre la ségrégation raciale dans les années 1960, aux États-Unis ; la découverte de la lutte des travailleurs immigrés dans les années 1970 et 1980 à travers différentes rencontres dans la ville de Marseille. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] 40 ans après la marche pour l'égalité : remonter le temps pour comprendre [texte imprimé] / Jean-Riad Kechaou . - Ecole des lettres, 2023 . - p.13-22.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2023/24-02 (12/2023)
Descripteurs : antiracisme Résumé : Présentation du projet mené avec des jeunes de Clichy-sous-Bois et Montfermeil pour découvrir l'histoire de la lutte contre le racisme en France et aux Etats-Unis : l'origine du projet ; l'histoire et la mise en place de la Marche pour l'égalité et contre le racisme de 1983 ; un séjour à Atlanta pour appréhender le combat des Afro-Américains contre la ségrégation raciale dans les années 1960, aux États-Unis ; la découverte de la lutte des travailleurs immigrés dans les années 1970 et 1980 à travers différentes rencontres dans la ville de Marseille. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Quelle place pour la guerre d'Algérie au collège ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Riad Kechaou, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2021 Article : p.78-87 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2021/22-02 (11/2021)Descripteurs : programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie guerre d'Algérie (1954-1962) Résumé : Le point sur l'enseignement de la guerre d'Algérie au collège : sa place dans les programmes d'histoire ; le choix complexe de l'enseignant qui peut aborder ce thème soit dans l'histoire de la décolonisation soit dans l'histoire de la France ; la nécessité d'une étude longue de la présence française en Algérie pour apporter une étude historique aux élèves d'origine algérienne qui n'ont que des récits familiaux sur cette époque ; les thématiques absentes des manuels scolaires : les exactions françaises en Algérie dès 1945, le rôle des Algériens présents en France et la sévère répression dont ils ont été victimes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Quelle place pour la guerre d'Algérie au collège ? [texte imprimé] / Jean-Riad Kechaou, Auteur . - Ecole des lettres, 2021 . - p.78-87.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2021/22-02 (11/2021)
Descripteurs : programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie guerre d'Algérie (1954-1962) Résumé : Le point sur l'enseignement de la guerre d'Algérie au collège : sa place dans les programmes d'histoire ; le choix complexe de l'enseignant qui peut aborder ce thème soit dans l'histoire de la décolonisation soit dans l'histoire de la France ; la nécessité d'une étude longue de la présence française en Algérie pour apporter une étude historique aux élèves d'origine algérienne qui n'ont que des récits familiaux sur cette époque ; les thématiques absentes des manuels scolaires : les exactions françaises en Algérie dès 1945, le rôle des Algériens présents en France et la sévère répression dont ils ont été victimes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Stage de troisième : fardeau pour les uns, opportunité pour les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Riad Kechaou Editeur : Ecole des lettres, 2024 Article : p.31-35 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2023/24-03 (03/2024)Mots-clés : découverte du monde professionnel Résumé : Le point sur le stage de troisième : un amplificateur d'inégalités entre les élèves, des conditions d'accueil très diverses selon les entreprises, la nécessité d'accompagner les élèves, le rôle des associations, exemple de stages devenus des opportunités pour des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Stage de troisième : fardeau pour les uns, opportunité pour les autres [texte imprimé] / Jean-Riad Kechaou . - Ecole des lettres, 2024 . - p.31-35.
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in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2023/24-03 (03/2024)
Mots-clés : découverte du monde professionnel Résumé : Le point sur le stage de troisième : un amplificateur d'inégalités entre les élèves, des conditions d'accueil très diverses selon les entreprises, la nécessité d'accompagner les élèves, le rôle des associations, exemple de stages devenus des opportunités pour des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Voyage en Valpaisie Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Smadja, Personne interviewée ; Jean-Riad Kechaou, Personne interviewée ; Ingrid Merckx, Intervieweur Editeur : Ecole des lettres, 2021 Article : p.10-17 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2021/22-02 (11/2021)Descripteurs : laïcité / thème littéraire / tolérance Résumé : Interview de Brigitte Smadja, auteur de littérature jeunesse, et de Jean-Riad Kechaou, professeur d'histoire-géographie-EMC, sur le roman "Le jour où tout a failli basculer" de Brigitte Smadja et sur les notions de laïcité et de tolérance, qui sont les thèmes principaux de ce livre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien [article] Voyage en Valpaisie [texte imprimé] / Brigitte Smadja, Personne interviewée ; Jean-Riad Kechaou, Personne interviewée ; Ingrid Merckx, Intervieweur . - Ecole des lettres, 2021 . - p.10-17.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2021/22-02 (11/2021)
Descripteurs : laïcité / thème littéraire / tolérance Résumé : Interview de Brigitte Smadja, auteur de littérature jeunesse, et de Jean-Riad Kechaou, professeur d'histoire-géographie-EMC, sur le roman "Le jour où tout a failli basculer" de Brigitte Smadja et sur les notions de laïcité et de tolérance, qui sont les thèmes principaux de ce livre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien