[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021)

Titre :	Des élèves à réconcilier avec l'attention
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pascal Duc, Auteur
Editeur :	CRAP, 2021
Article :	p.22-23
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	élève intellectuellement précoce / pédagogie
Mots-clés :	attention : psychologie
Résumé :	L'attention chez l'élève à haut potentiel intellectuel : les réactions de l'élève face à ses difficultés ; l'estime de soi pour l'élève et l'enseignant ; la construction d'un environnement propice à la réflexion collective et au travail ; l'écoute mutuelle entre élève et enseignant ; l'explicitation des contenus et des démarches.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique

[article] Des élèves à réconcilier avec l'attention [texte imprimé] / Pascal Duc, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.22-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021)

Descripteurs :	élève intellectuellement précoce / pédagogie
Mots-clés :	attention : psychologie
Résumé :	L'attention chez l'élève à haut potentiel intellectuel : les réactions de l'élève face à ses difficultés ; l'estime de soi pour l'élève et l'enseignant ; la construction d'un environnement propice à la réflexion collective et au travail ; l'écoute mutuelle entre élève et enseignant ; l'explicitation des contenus et des démarches.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique